Ssstudentesss...
Nov. 4th, 2009 03:18 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
jaerraethПосле аспирантуры остался на некоторое время преподавать в своем вузе. Доцентом. И вот задаю зеленым студентам первый курсовик. А поскольку человек веселый по жизни, то, подмигнув, объявляю аудитории:
- Так, и чтобы все работы были оформлены по правилам: мальчики перевязывают курсовую голубой ленточкой, девочки - розовой.
Хохотнул над дурацкой шуткой, да и забыл.
Каково же было удивление, когда через неделю на стол ложатся несколько десятков работ. Все - строго по правилам. На всякий случай.
===
1 сентября. Мехмат. 4 курс. 1 пара – лекция по функциональному анализу. Звонок. Пунктуальный лектор начинает занятие.
Через минуту – робкий стук. Заходит парень. Извиняется, просит разрешение войти. Садится на задний ряд. Ну, думаем, новенький – на перерыве познакомимся...
Лектор тем временем напоминает, что мы проходили на 3 курсе: «кольцо, порожденное полукольцом», «теорема Хана-Банаха», «вероятность – это измеримая функция, заданная на сигма-алгебре борелевских множеств» и все такое в том же духе, периодически вставляя фразы «как вы помните», «как вы знаете»...
Звонок на перерыв. Оборачиваемся к новому пареньку. А он сидит c ТАКИМ обалдевшим взглядом! Потом тихонечко так, срывающимся голосом, спрашивает:
- ЭТО первый курс?!
Мы:
- Не-а – уже четвертый!
Паренек встает и ме-е-е-дленно молча уходит.
Голос старосты:
- Все! Поехала крыша... Сейчас пойдет в деканат забирать документы!
===
На встрече недавних выпускников.
Девушка (Д): У нас на потоке было всего две девушкы. И мне было так плохо! Особенно у Х.
Молодой человек (МЧ): У Х? Почему это? Нормальный дядька...
Д: Он на контрольных всегда возле меня стоял.
МЧ: Почему?
Д: У меня всегда было на что посмотреть!
МЧ молчит и удивленно смотрит
Д выпячивает грудь и поворачивает ею вправо-влево.
Недоумение рассеивается...
(pardus)
===
Сегодня на повестке дня символизм, я долго вещаю про рациональное/эмоциональное в толковании символов, привожу в пример известную картину Босха, вот, говорю, по ряду атрибутов можно догадаться, что это аллегория обжорства и блуда, понятно?
- Понятно! - говорят двоечники, две милые девочки с повышенной сопротивляемостью к высшему образованию.
Потом одна спрашивает: "А что такое блуд?"
Вторая, шепотом: "А что такое аллегория?"
(the_mockturtle)
===
Приносят два студента преподу по начерталке изображенный на листе формата А3 большой кукиш.
Он: "А это что такое?"
Они: "Рисовали домашнее задание а фиг вышло".
Часть вторая:
Рассказал я это как-то одному аспиранту. У него глаза закатились, борода задергалась, а потом он меня спрашивает "Что, там размеры не были проставлены?"
(roman_sharp)
===
"Поток сознания - это стиль, претендующий на непосредственное воспроизведение ментальной жизни сознания... постепенное размышливание (зачеркнуто) размысливание мысли".
(the_mockturtle)
===
Диалог в коридоре, (с)тудент и (п)репод:
С: - Оценка за экзамен не отражает уровень моих знаний.
П: - Было бы хуже, если бы отражала...
(kdv2005)
- Так, и чтобы все работы были оформлены по правилам: мальчики перевязывают курсовую голубой ленточкой, девочки - розовой.
Хохотнул над дурацкой шуткой, да и забыл.
Каково же было удивление, когда через неделю на стол ложатся несколько десятков работ. Все - строго по правилам. На всякий случай.
===
1 сентября. Мехмат. 4 курс. 1 пара – лекция по функциональному анализу. Звонок. Пунктуальный лектор начинает занятие.
Через минуту – робкий стук. Заходит парень. Извиняется, просит разрешение войти. Садится на задний ряд. Ну, думаем, новенький – на перерыве познакомимся...
Лектор тем временем напоминает, что мы проходили на 3 курсе: «кольцо, порожденное полукольцом», «теорема Хана-Банаха», «вероятность – это измеримая функция, заданная на сигма-алгебре борелевских множеств» и все такое в том же духе, периодически вставляя фразы «как вы помните», «как вы знаете»...
Звонок на перерыв. Оборачиваемся к новому пареньку. А он сидит c ТАКИМ обалдевшим взглядом! Потом тихонечко так, срывающимся голосом, спрашивает:
- ЭТО первый курс?!
Мы:
- Не-а – уже четвертый!
Паренек встает и ме-е-е-дленно молча уходит.
Голос старосты:
- Все! Поехала крыша... Сейчас пойдет в деканат забирать документы!
===
На встрече недавних выпускников.
Девушка (Д): У нас на потоке было всего две девушкы. И мне было так плохо! Особенно у Х.
Молодой человек (МЧ): У Х? Почему это? Нормальный дядька...
Д: Он на контрольных всегда возле меня стоял.
МЧ: Почему?
Д: У меня всегда было на что посмотреть!
МЧ молчит и удивленно смотрит
Д выпячивает грудь и поворачивает ею вправо-влево.
Недоумение рассеивается...
(pardus)
===
Сегодня на повестке дня символизм, я долго вещаю про рациональное/эмоциональное в толковании символов, привожу в пример известную картину Босха, вот, говорю, по ряду атрибутов можно догадаться, что это аллегория обжорства и блуда, понятно?
- Понятно! - говорят двоечники, две милые девочки с повышенной сопротивляемостью к высшему образованию.
Потом одна спрашивает: "А что такое блуд?"
Вторая, шепотом: "А что такое аллегория?"
(the_mockturtle)
===
Приносят два студента преподу по начерталке изображенный на листе формата А3 большой кукиш.
Он: "А это что такое?"
Они: "Рисовали домашнее задание а фиг вышло".
Часть вторая:
Рассказал я это как-то одному аспиранту. У него глаза закатились, борода задергалась, а потом он меня спрашивает "Что, там размеры не были проставлены?"
(roman_sharp)
===
"Поток сознания - это стиль, претендующий на непосредственное воспроизведение ментальной жизни сознания... постепенное размышливание (зачеркнуто) размысливание мысли".
(the_mockturtle)
===
Диалог в коридоре, (с)тудент и (п)репод:
С: - Оценка за экзамен не отражает уровень моих знаний.
П: - Было бы хуже, если бы отражала...
(kdv2005)
